校园新闻
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Teaching and research
教学科研
以“学为中心”的教学调研活动顺利开展
2022.09.09
以“学为中心”的教学调研活动顺利开展
9月8日上午,诸暨市高考科目教研员莅临海亮高级中学,进行高中教学调研。本次调研主题是以“学为中心”的课堂教学。海高各学科相关教师积极认真备课、磨课、上课。上课时,同学们均呈现出良好的学习状态,听课精力集中,踊跃回答老师问题,教学秩序井然,课堂气氛活跃。任课教师更是准备充分,积极和大家互动,带动着同学们…
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聚焦新教师 绽放新风采  ——2021 学年第二学期新青年教师汇报
2022.06.25
聚焦新教师 绽放新风采 ——2021 学年第二学期新青年教师汇报
为了进一步提升我校新教师教育教学水平,认真研究学习教育教学理论,研究新课程标准、教法与学法,把教育教学理论与课堂教学实践相结合。通过上好学考和期末备考的一堂复习课,向学校和师父汇报这一年的成长历程,展现海高教师的新风采。经校长室研究决定于6月22日-24日举行结对徒弟汇报复习课的展示教学活动。10位新教师进…
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教师研习共成长 蓄势待发新征程
2022.06.01
教师研习共成长 蓄势待发新征程
海亮教育集团高中政治学科职初教师研习课程第一期于2022年5月31日在海亮高级中学录播室举行。本次研习的主题是议题式教学,由海亮高级中学潘慧莹老师和稽山中学周虹老师共同完成《公正司法》这一课的同课异构。授课教师各显神通,大放异彩,潘老师带领学生从杭州保姆纵火案看公正司法,周老师带领学生从张玉环案看公正司法。…
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海亮教育教师发展中心在海亮高级中学组织高中政治命题骨干培训
2022.05.24
海亮教育教师发展中心在海亮高级中学组织高中政治命题骨干培训
5月23日下午,海亮教育教师发展中心在海亮高级中学组织第二次高中政治命题骨干培训。导师浙江省特级教师、教授级高级教师董凌达老师主持培训,在学员个人命题作业解读说明,阐述命题考察意图、方向及答案要点的基础上,董特逐个点评学员作业,列举优秀命题案例总结命题过程中的常见问题。最后,董特的专题讲座帮助学员明确新…
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诸暨市高中生物课堂教学评比活动于 海亮高级中学圆满举行
2022.05.20
诸暨市高中生物课堂教学评比活动于 海亮高级中学圆满举行
根据诸暨市教育研究中心工作安排,5月18日、19日,2022年诸暨市高中生物课堂教学评比活动于海亮高级中学圆满举行。来自诸暨中学、学勉中学、荣怀高中、浬浦中学、草塔中学等十余所中学的参赛教师,以及各校生物学科教研组长齐聚海高,联手献上了精彩的教学活动。十二名参赛教师凭借自己的聪明才智与丰富的教学经验,为大家奉…
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高中课堂教学评比预选赛
2022.04.20
高中课堂教学评比预选赛
4月19日,海亮教育集团教育管理中心组织开展的高中课堂教学评比预选赛在海亮高级中学举行。当日比赛的学科有英语、生物、通用和体育。来自海高、海外高考部、海外、海实、海艺等5所兄弟学部的英语、生物、通用和体育学科的20名教师相聚海高,在高一课堂上充分展现海亮教师的教学风采、教学理念和教学智慧,尽显学科特色和教…
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调研进校园 提质借春风
2022.03.01
调研进校园 提质借春风
2月28日,诸暨市高考科目教研员莅临海亮高级中学,进行高中教学调研。本次调研主题为基于高考研究的高效课堂(高三),以及基于学科核心素养提升的新课教学(高一、高二)。我校各学科相关教师积极认真备课、磨课、上课,各班学生精神饱满、专心听讲,与任课教师积极互动,积极发挥学生的主体作用,课堂氛围浓厚。海高同学科…
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三尺讲台展风采  海亮高级中学新教师教学比武
2022.01.22
三尺讲台展风采 海亮高级中学新教师教学比武
三尺讲台展风采百舸争流竞芳华为进一步强化师资队伍建设扎实推进课堂教学改革和新教师成长我校举行了新青年教师汇报课暨课堂教学大比武活动四季无声更迭,年华掷地有声青年教师承担着载梦前行的使命本次活动的成功举办集中展现了我校新教师的风采教师们的优秀课堂背后是自己的努力备课导师的陪伴磨课学校的培养支持!相信全…
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海亮高级中学召开2022年1月浙江省普通高中学业水平考试和普通高校招生选考科目考试协调会
2021.12.25
海亮高级中学召开2022年1月浙江省普通高中学业水平考试和普通高校招生选考科目考试协调会
12月24日下午,海亮高级中学召开2022年1月浙江省普通高中学业水平考试和普通高校招生选考科目考试协调会,协同教育园区各部门、学校对即将到来的首考进行了工作布置,教育管理集团彭蕾副总裁对学考、选考的施考提出了要求。
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磨题研题 指导教学——郭吉成特教为海亮高级中学老师做出题培训
2021.12.21
磨题研题 指导教学——郭吉成特教为海亮高级中学老师做出题培训
    12月21日,浙江省特级教师郭吉成来到海亮高级中学,为海高语文教师做出题培训。     此前,郭特就给海高语文组布置了分组出题任务,两人出一题,分别为前六道基础题、阅读理解题以及作文题,海高教师踊跃报名、积极参与出题。培训过程中,老师们先分享了自己的出题内容以及出题思路,详细说明…
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